近日，我校举办第22期“相观”教学活动——大学生心理健康教育课程教研，校长程灵出席研讨会，大学生心理健康教育课程组全体教师、应用心理学专业相关教师、教务处相关人员等参加研讨。

研讨会上，福建江夏学院公共事务学院邵雅利教授作了题为“大学生积极心理教育课程的建设实践分享”的讲座，分享她个人教学科研的成长经历，以及课程团队在心理教育课程中集体备课的心得和体会。与会教师对应用心理学专业人才培养定位、师资建设、学生就业等方面的问题进行了规划性探讨。

程灵就大学生心理健康教育课程建设提出了具体要求。她指出，教师要承担起强化学生心理素质的重任，坚持教学互融互长，更新教学内容，探索教学模式，推进心理健康教育课程教学改革。要根据课程特点落实学习与调研，加强与相关高校沟通交流，探讨共同存在的教育教学问题，相互学习经验，借鉴教学方法。要进一步发挥新商科优势特色，建设“双师型”教师队伍，完善人才培养方案，优化心理健康教育课程设置，建好心理学实验室，切实提升应用心理学专业建设，培养有扎实的理论功底和实践技能的应用型心理学人才。

研讨会现场